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学大教育集团CEO金鑫受邀出席“中国高峰论坛”并发表讲话

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芝加哥大学&布斯商学院中国高峰论坛(“中国高峰论坛”)于2017年9月2-3日在北京召开。此次主题为“聚焦中国经济新常态, 探究国际化新机遇”的论坛,吸引了来自国内外的多名专家学者、行业领袖以及企业家代表,他们就资产配置、消费升级、PE/VC、教育、医疗、创业论坛等领域进行了深入讨论。学大教育集团CEO金鑫受邀出席,并担任教育论坛的特约嘉宾。在探讨“科技对教育行业未来发展的影响”时,金总结合了学大的发展,畅谈了自己的观点。


他说,学大自创办十六年以来,始终推行个性化教育,而且最先运用技术打造了教学系统,利用线上的丰厚资源,更好的辅助教学。同时,他也从三个维度解读了科技在辅助“优秀教师培养”、“提高教学效率”以及“提升学生学习效率”所起到的促进作用。

 

首先,教育技术的发展有效地推动了教师的成长,以学大的教学系统平台为例,年轻教师可以在这个平台上获取丰厚的教学资源,同时也可以学习到很多优秀成熟教师在平台上分享的教学经验,这就使得年轻教师有更好的教学土壤,让自己更快速的成长。教育技术的应用,更好地辅助了教师的个人成长,极大地缩短了年轻教师发展为成熟教师的周期。

 

同时,教育科技也极大地提升了教学效率。现在的教师可以通过教育技术平台,结构化地收集学生的信息,并持续跟踪学生的学习过程。这种技术的引用,不仅可以帮助他们清晰地了解学生的需求和学习情况,而且更有助于他们为学生建立个性化的学习模型,更针对性地进行教学,提升有效性。

 

此外,教育科技也使得学生可以更便捷地获取丰厚的教学资源,对课上的学习内容进行补充。教育技术也将教学内容变得更加生动有趣,提高了学生学习的主动性。

 

教育技术的发展和变革的确极大地帮助了老师更好地实现了个性化教学,尤其是在帮助老师实现更快的成长和更有效的教学这两方面起到了极大的促进作用,但在当前的社会环境下,教育仍是由教师来进行主导,教育技术并不能取代教师的位置。

 

金总在会上的发言,充分展示出了他对教育初心的坚守。“互联网+”的时代,学大不盲目追从,而是遵循教育本质,深入教育核心,坚定不移地推进“教研+”战略。学大也将继续以教师为主体,以科技平台为依托,更全面的支撑教研教学,为每一位学生提供更高质量的个性化教学服务。

 

相信“教研+”战略的深入和落实将会犹如发动机,为学大的持续发展提供源源不断的动力,它也将向所有人印证,教育的本质是教研,核心是教师,而这才是学大能够真正利于强者之位的最重要的源动力!

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