具有亲和力，坚持做学生的同行者而非指挥者，发掘并赏识孩子的闪光点，坚信每个孩子都有其过人之处，从而师生关系才会水乳交融，并达到教学相长的目的。注重轻松愉悦的课堂氛围，多手段教学，“知识”与“乐趣”相结合，使孩子们爱上语文，享受语文。
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